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4月27日(木) 1年生 朝の会の様子

  • 2017/04/27 11:11

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 朝の会は、朝読書から始まります。1年生は、朝読書が始まって2週間以上が経ちました。十分に定着してきたようです。静かな時間です。

4月26日(水) 放課後の部活動

  • 2017/04/26 18:44

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 雨で多くの外の部活動はオフでした。体育館での部活動は割り当て通りでした。バレーボール部は、29日、30日と北勢ジュニアバレーボール大会です。卓球部は、30日に桑員種目別卓球大会です。気持ちの入った練習の成果を試合で発揮して欲しいと思います。

4月26日(水) 3年3組 理科の授業

  • 2017/04/26 14:24

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 2限目、3年3組は理科の授業でした。植物の有性生殖の復習をしました。さすが3年生と思える授業の様子でした。みんなが集中をし、永井先生の質問によく手が上がります。生徒たちの気合いを感じる授業でした。

4月26日(水) 1年3組 社会の授業

  • 2017/04/26 14:13

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 1限目、1年3組は社会の授業でした。担任の青木先生の授業です。前の時間に6大陸3大洋6州について学習をしました。今日は、先生から配布された白地図に州ごとに色鉛筆で色分けをしました。アジア州については、アジア州を東アジア、東南アジアなどに色分けをしました、そして、色分けをしにくい箇所について、先生から説明がありました。先生の説明にうなずいている人が多くいました。みんなが集中した授業でした。

4月25日(火) 放課後の部活動

  • 2017/04/25 17:41

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 今日から4日間は、家庭訪問で3限授業です。1:45再登校で部活動がありました。陸上競技部は、1年生が入部をし部員が99名になりました。水泳部は、今日がプール開きです。みんなでコースロープを取り付けていました。ソフトテニス部とサッカー部は、この土日に大会があります。ソフトテニス部は、29日・30日と桑員支部長杯ソフトテニス大会。サッカー部は、29日に桑員リーグです。がんばれ!正和中学校

4月25日(火) 1年5組 国語の授業

  • 2017/04/25 17:24

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 3限目、1年5組は国語の授業でした。担任の川村先生の授業です。漢字練習の後、3学年全部が行っている「中日春秋」のやり方、提出の仕方の説明がありました。その後、国語のワークにある困難、通算、意志、無理難題、つぶやくなどの言葉の意味を辞書で調べてワークに書き込みました。例えば「意思」と「意志」の違いは分かりにくいけれど、引いて調べる辞書だとそれぞれが隣に書いてあるので違いが分かりやすい。言葉の意味は辞書を引いて調べましょう、と先生がおっしゃっていました。わかりやすい授業でした。

4月25日(火) 3年4組 国語の授業

  • 2017/04/25 17:12

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 3年生の国語は、全学級、車先生が週3限、川村先生が週1限担当します。1限目、3年4組は車先生の国語の授業でした。漢字練習の後の漢字テストから始まりました。その後、教科書の「春に」について、前の授業で詩を大きく3つに分けて第一連と第二連の学習をしたので、今日は第三連の読み取りをしました。最後に、表現技法の復習をしました。先生の質問に反応のいい学級でした。楽しい授業でした。

4月24日(月) 放課後の部活動

  • 2017/04/24 18:08

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 放課後、各教室に分かれて部活動集会をしました。1年生は、先週で仮入部が終わり、今日から「入部」です。入部をしても、「自分に合わない」と思う場合があるので、「本入部」は、5月8日です。5月8日までだったら、手続きなしで部活動を変更することができます。部活動集会後、それぞれの部活動が、それぞれの場所で活動を行いました。部活動によっては、今日、活動がない部がありました。1年生は、先輩や先生に教えてもらっていました。がんばって欲しいと思います。

4月24日(月) 2年生 学年集会

  • 2017/04/24 18:00

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 5限目、2年生は学年集会をしました。5月31日の名古屋分散学習で東山動物園、名古屋市動物愛護センター、三菱東京UFJ銀行貨幣資料館など、22の事業所様に分かれて行って学習をします。学年集会でどこに行くのかを決めました。希望が重なった場合は、代表がじゃんけんで決めました。みんな楽しく決めていました。

4月24日(月) 2年3組 社会の授業

  • 2017/04/24 17:31

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 4限目、2年3組は社会の授業でした。大きな声のあいさつで授業が始まりました。東北地方の都市や祭り、工芸品、発電所等の名称の復習をしました。今日は、東北地方の伝統工芸品と工業について学習をしました。米田先生から配られた穴埋めになったプリントを班の形になって調べて埋めました。昔は、農業の副業として伝統工芸品を作ったり、関東地方に出稼ぎに行っていたが、工場が立ち始め、工業出荷額が上がると出稼ぎ者数がずいぶん減るグラフを先生が見せてくれました。とても分かりやすい授業でした。生徒たちも集中してがんばっていました。

 

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